La inclusión educativa como proceso de democratización de la educación, en las clases de Educación Física en la escuela y en los CEF, será el eje sobre el que se trabaje en este curso presencial. Para ello se tendrán en cuenta una serie de interrogantes: ¿Cómo el abordaje de los contenidos presentes en los Diseños Curriculares puede enriquecer y desarrollar la disponibilidad corporal y motriz de los alumnos?; ¿Cómo se presentan estos contenidos en las clases de Educación Física para que todos los alumnos estén incluidos con aprendizaje?; ¿Qué estrategias didácticas resultan necesarias para propiciar un aprendizaje contextuado y significativo?; ¿Cuáles son las intervenciones pedagógicas necesarias?; ¿Cómo favorecemos los entornos accesibles? Repensar las propias prácticas y generar propuestas de enseñanza a la luz de estas cuestiones son los objetivos centrales de esta propuesta de formación. ... See MoreSee Less

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CIIE Avellaneda compartió la publicación de Marcelo Frecha.

Marcelo

90 años de Tota

Nélida Domínguez de Codaro, que muchos conocen como Tota, celebró con un Té en una confitería céntrica de Avellaneda sus 90 años, el lunes 3 de septiembre pasado junto a sus ...

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